Międzynarodowy przegląd projektów dyplomowych

Graduation
Projects / 2017

2009
autor
Justyna Marczewska (PL)
tytuł
Projekt zabawy dydaktycznej dla dzieci od lat siedmiu
dyplom
magisterski
uczelnia
Akademia Sztuk Pięknych w Katowicach
promotor
Tomek Bierkowski
Cukierki, batoniki, smakołyki z McDonald’s, Coca‑cola, czipsy itp. to produkty jakby nowe, lecz z drugiej strony względnie dobrze zadomowione w codziennym menu polskiego dziecka. Nowe, bo pokolenie rodziców nierzadko pamięta czasy, kiedy były pożądanym synonimem tej lepszej, nowocześniejszej cywilizacji. Już zadomowione, bo efekty ich spożycia już są widoczne i wymagają leczenia. W zapanowaniu nad skutkami takiego odżywiania nie pomaga ani rozpanoszona reklama, ani siedzenie przed komputerem. Może dlatego autorka posłużyła się bronią wroga, czyli współczesną, graficznie atrakcyjną stroną www.coburczy.pl.

Po zalogowaniu i stworzeniu osobistego konta, dziecko wskazuje produkty, które jadło w ciągu dnia, pogrupowane jako zboża, warzywa, owoce, mięso, nabiał itd. Następnie określa ich ilość i otrzymuje informację, czy spożyło wystarczająco dużo najważniejszych dla swojego rozwoju składników – witamin A i C oraz magne‑zu i wapnia. Po tym codziennym teście dziecko może zagrać w proste gry, dzięki którym dowie się np., w czym pomaga magnez i w jakich produktach występuje.

Cała strona jest oparta na systemie piktogramów, z których organizowane są tabelki żywieniowe oraz scenki do poszczególnych gier. Piktogramy i towarzyszący im krój pisma są atrakcyjne i zabawne, spełniając przy tym normy szybkiej denotacji znaków. Sama gra wciąga na chwilę nawet dorosłych, a o skuteczności projektu niech zaświadczy to, że już stał się popularny, bez pomocy naszego przeglądu.