Międzynarodowy przegląd projektów dyplomowych

Graduation
Projects / 2017

2005
autor
Bartłomiej Matuszek (PL)
tytuł
Stanowisko pracy ucznia w wieku 10–18 lat
dyplom
magisterski
uczelnia
ASP w Krakowie, Wydział Form Przemysłowych
promotor
st. wykł. Stanisław Półtorak
Polskie szkoły borykają się z tyloma kłopotami, że kwestia niedopasowania ławek do wzrostu uczniów może wydać się śmieszna. Dopóki nie spojrzymy na szkoły jak na producentów kalek. Samo postawienie zadania wprowadzenia dwóch wielkości ławek dla uczniów w wieku 10–18 lat jest ambitne i zasługuje na uznanie, zwłaszcza że to problem raczej społeczny niż rynkowy.
Prezentowany projekt eliminuje potrzebę wykorzystania pomysłu Ministra Edukacji, żeby w każdej klasie umieścić przymiar do mierzenia uczniów i sadzać ich później w odpowiednich ławkach (serio, jest taki pomysł). Już widzę zamieszanie i swary związane z wdrażaniem takiej procedury. Argument, że szkół nie stać na drogie ławki, wydaje się absurdalny, zważywszy na koszty długotrwałego leczenia wad postawy.Temat został rozpracowany bardzo metodycznie – widać, że katedra kultywująca wartości ergonomiczne odcisnęła wyraźne piętno na projektowej osobowości autora. Ławki są jednoosobowe, z blatami o regulowanej wysokości. Każdy uczeń może więc dopasować rozmiar ławki i krzesła do swoich potrzeb. Spośród wielu tegorocznych prac dyplomowych, które miałem przyjemność oglądać, ta sprawia wrażenie dogłębnego i konsekwentnego rozwiązania problemu. Propozycja nie pomija nawet drobnych detali funkcjonalnych i konstrukcyjnych mebla. Autor biegle posługuje się programami do prezentacji 3D, co jest jednym z podstawowych atutów w komunikacji projektanta z klientem.
(2+3D nr 18)